Geef een kind een laptop! Doe hier een gift en maak dromen waar.
In 2025 zette Digital for Youth haar missie verder om jongeren toegang te geven tot computers én digitale vaardigheden. Dankzij de steun van onze partners schonken we duizenden laptops aan jongeren en lanceerden we nieuwe initiatieven zoals AI for Youth en de Belfius Digitruck.
Lees ons impactverslag en ontdek onze impact op jongeren, onderwijs en milieu.
Wie meet, die weet! Sinds 2022 brengen we onze impact jaarlijks in kaart via een systematisch onderzoek. De ‘Theory of Change’ van Digital for Youth vormt hiervoor de basis. Dit theoretisch kader ontwikkelden we samen met New Eyes on Impact en onderscheidt vier invloedssferen:
Alle laureaten van de Koning Boudewijnstichting (KBS) ontvangen één jaar na hun laptopdonatie een vragenlijst. Daarin peilen we onder meer naar het gebruik van de laptops en de impact ervan op hun werking en doelgroep.
De volledige uitleg van de ‘Theory of Change’ van Digital for Youth vind je hier.
De cijfers in dit rapport hebben betrekking op laureaten die in 2024 laptops ontvingen en de vragenlijst in 2025 invulden. In totaal namen 86 organisaties deel, wat neerkomt op een responspercentage van 86%.
De sfeer van controle omvat alles wat Digital for Youth zelf in handen heeft: het volledige traject van inzameling van IT-materiaal tot levering van refurbished laptops aan jongerenorganisaties.
De 86 laureaten van 2024 ontvingen samen 1.611 laptops en €60.570 bijkomende financiële steun voor IT-accessoires.
De ondersteunde organisaties zijn verspreid over heel België. 35 bevinden zich in de Vlaamse Gemeenschap, 38 in de Franse Gemeenschap en 23 in Brussel.
De KBS-laureaten vormen een diverse groep van jongerenorganisaties. Wat hen verbindt, is hun focus op de digitalisering van jongeren, soms binnen meerdere werkingsdomeinen. In grafiek 1 zie je hoeveel organisaties we per werkingsdomein steunden, en hoeveel laptops zij ontvingen.
De helft van de organisaties werkt in jeugdwerk/ jeugdzorg. De laptops werden hier ook het meest ingezet (44,6%). Daarnaast zijn ook onderwijs (27,9%) en kansarmoede (19,8%) populaire werkingsdomeinen. Hoewel maar 8,1% van de organisaties werken met nieuwkomers, werden er hier wel 230 laptops (14,3%) ingezet.
We hechten veel belang aan de kwaliteit van de laptops. Niet alle ingezamelde toestellen komen in aanmerking voor hergebruik: elke laptop moet voldoen aan bepaalde minimumspecificaties. We willen namelijk organisaties – die er nood aan hebben – van kwalitatieve toestellen voorzien.
De resultaten tonen aan dat de kwaliteit van de uitgeleverde laptops hoog is. Slechts 4% van de toestellen bleek na één jaar permanent defect.
Bij technische problemen proberen we hen zo goed mogelijk vanop afstand te helpen. Van de 48 organisaties die een technisch probleem ervaarden, kon één derde (16 organisaties) het onmiddellijk of dezelfde dag nog oplossen en de helft (24 organisaties) binnen de week. We raden organisaties aan om de laptops meteen in gebruik te nemen. Wanneer er onoplosbare technische problemen zijn, kunnen ze genieten van een 6-weken swapgarantie.
Via haar werking heeft Digital for Youth een directe impact op de ondersteunde organisaties.
De jongerenorganisaties zetten de laptops op drie verschillende manieren in, vaak in combinatie. Dit zijn de drie wegen van verandering:
91% van alle organisaties (zoals huiswerkbegeleiding, workshops digitale vaardigheden of programmeren)
53% van alle organisaties (bijvoorbeeld via een ICT-lokaal)
31% van alle organisaties (laptops mee naar huis)
De laptops bereiken jongeren van verschillende leeftijden, met een sterke focus op 12- tot 22-jarigen. Het aandeel meisjes ligt tussen 40% en 45%, afhankelijk van de gebruiksvorm.
“De laptops hebben al snel hun plek gevonden, zowel voor vrij gebruik tijdens de openingsuren als binnen specifieke workshops zoals 3D-printen, robotica, het maken van 2D-videogames, enz.”
ASBL Hecowala
Per laptop bereikten we gemiddeld 15 jongeren. Dit is omdat niet alle laptops 1 op 1 aan jongeren gegeven worden. Organisaties die de laptops inzetten voor begeleide digitale activiteiten of vrije toegang op locatie bereiken daardoor meer dan 1 jongere per laptop.
Dit cijfer is opvallend hoog tegenover de vorige jaren, waar het gemiddeld 6,5 kinderen per laptop was. Dit komt door enkele organisaties die veel kinderen per laptop bereikten en daarmee het gemiddelde optrekken.
In totaal organiseerden de laureaten 145 begeleide digitale activiteiten, variërend van huiswerkbegeleiding en digitale basisvaardigheden tot arbeidsmarktgerichte ondersteuning. Organisaties kunnen meerdere types digitale activiteiten organiseren. In grafiek 4 vind je per type digitale activiteit terug hoeveel ervan georganiseerd werden.
Tijdens de begeleide activiteiten werden de laptops in totaal 137.117 uren gebruikt, ofwel 7.213 dagen. Het gemiddelde aantal gebruiksuren per laptop is 103 uren. Dit gaat enkel om de gebruiksuren tijdens de projectperiode (één jaar na levering).
Grafiek 4: digitale activiteiten
“Gedurende het jaar organiseren we twee ‘technowetenschappelijke’ workshops waarin jongeren hun eigen robotica-projecten kunnen uitvoeren, waarbij programmeren, domotica en mechanica worden gecombineerd. Daarnaast organiseren we stages rond soortgelijke digitale thema's."
La Scientothèque asbl
“Laptops werden ingezet in de leefgroepen om het mogelijk te maken voor de kinderen en jongeren om individueel huiswerk te maken, contact te onderhouden met familie en vrienden, spelletjes te spelen, enz. Tot voor dit project waren er slechts 2 laptops op 9 cliënten in de leefgroepen, waardoor het 'aanschuiven' was."
Adem vzw
Digital for Youth draagt ook bij aan een lagere ecologische voetafdruk. Zonder onze steun zouden veel organisaties geen of minder laptops hebben aangekocht. We vroegen hen hoeveel nieuwe laptops ze zonder onze steun hadden aangekocht. In totaal werd de aankoop van 849 nieuwe toestellen vermeden, wat resulteert in een CO2-besparing van 139 ton.
Via de ondersteunde organisaties heeft Digital for Youth een indirecte impact op jongeren. De laureaten kregen verschillende effecten en de vraag hoe groot de invloed van Digital for Youth is op ieder effect (geen invloed tot hele grote invloed). Als een effect volgens hen niet plaatsvond, konden ze niet van toepassing (NVT) aanduiden.
De resultaten tonen aan dat onze ondersteuning bijdraagt aan verschillende positieve effecten. De sterkste effecten op de organisaties zelf zijn:
Organisaties geven aan dat ze dankzij de laptops meer en diverse activiteiten kunnen organiseren en beter kunnen inspelen op de behoeften van jongeren. Bovendien oefent Digital for Youth indirect invloed uit op de jongeren. We bevroegen de organisaties in welke mate Digital for Youth bijdraagt aan effecten op jongeren. De sterkste effecten zijn:
De effecten in de sfeer van indirecte invloed dragen bij aan de bredere maatschappelijke doelstellingen van Digital for Youth. We streven naar:
Voor jongeren vertaalt dit zich in meer zelfvertrouwen, een groter gevoel van verbondenheid en de mogelijkheid om volwaardig deel te nemen aan de digitale samenleving. Ze ontwikkelen zich tot kritische en actieve burgers