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Digital empowerment: The Young Computer School.

Posted on by Romi Schlatzke

Digital empowerment: The Young Computer School.

La Young Computer School s'est engagée à fournir aux jeunes un accès sécurisé aux ordinateurs et à l'internet, en mettant l'accent sur la compréhension des dangers et risques que peut présenter ce monde numérique. Avec le soutien de Digital for Youth, elle a pu donner aux jeunes non seulement les outils dont ils ont besoin, mais aussi la possibilité de réaliser leurs rêves et d'acquérir des compétences numériques essentielles.

 

Un rêve devenu réalité.

En mettant l'accent sur les jeunes défavorisés de 13 à 24 ans, la Young Computer School vise à leur apporter les compétences numériques nécessaires à leur réussite future.

 

Les activités de la Young Computer School permettent aux participants de réaliser leurs rêves en leur apprenant à effectuer des recherches avancées sur Internet, à créer des courriers électroniques et même à faire leurs devoirs en ligne. Ils confirment que l'accès à un ordinateur est inestimable pour ces jeunes, surtout lorsqu'il s'agit des travaux scolaires.

Des effets positifs.

"Les ordinateurs que nous a offerts Digital for Youth sont d'excellente qualité et fonctionnent bien", confirme Guy Mbala (organisme responsable de la YCS). "L'impact de ces ordinateurs portables est considérable. L'acquisition de compétences numériques aide ces jeunes dans leur développement personnel et leur intégration sociale", poursuit-il. "Grâce aux ordinateurs portables, la Young Computer School peut toucher un plus grand nombre de jeunes dans le besoin. De plus, cela renforce le rôle de notre organisation dans la lutte contre la fracture numérique".

 

Une vidéo explique ce que représente The Young Computer School :

Apprendre à coder avec Godot.

Posted on by Romi Schlatzke

Apprendre à coder avec Godot.

Logiscool Mons organise des cours d'informatique, de codage et de programmation extrascolaires à l'issue desquels des enfants de 6 à 18 ans deviennent de véritables experts en informatique. Grâce à l'association sans but lucratif "Code IT Bryan !", les enfants moins favorisés peuvent également profiter de cette offre. Nous sommes allés jeter un coup d’œil sur place.

 

Le premier Logiscool a vu le jour en Hongrie en 2014. Depuis, il existe de nombreuses antennes dans le monde entier. Le nombre d'écoles et d'étudiants augmente rapidement. En Belgique, Logiscool exploite pas moins de 9 sites différents. Sa mission principale est d'enseigner la programmation aux enfants de manière ludique. Il organise non seulement des cours, mais aussi des camps et des ateliers.

Découvertes numériques.

Les élèves de Logiscool Mons suivent une leçon d'une heure et demie par semaine. Chaque année, l'école encadre environ 150 enfants. Digital for Youth a fait don de 36 ordinateurs portables à l'organisation afin de stimuler les intérêts numériques de ces enfants. Le nombre d’élèves par classe est limité à sept, ce qui garantit un encadrement optimal. Les plus jeunes commencent par acquérir des compétences numériques de base. Ensuite, ils apprennent différents programmes de codage. Des outils tels que Godot, Python et Unity n'ont plus de secrets pour eux.

La première leçon de codage de Romi.

Romi (coordinatrice de projet, Digital for Youth) a visité l'école de codage et a même pu suivre un cours avec Anthony (enseignant, Logiscool). Au programme : création d'animations dans Godot. Il s'agit d'un programme de codage qui permet de créer des jeux en 2D et en 3D.

"Je suis étudiant à l'université de Mons, mais j'aime donner ce cours pendant mon temps libre", explique Anthony qui enseigne à Logiscool depuis un an. "Les deux garçons de cette classe (Akira et Thomas) ont appris, au début de cette année encore, les bases du codage par blocs. Aujourd'hui, ils apprennent déjà le codage avancé avec Godot", poursuit-il. Durant la leçon d'aujourd'hui, les enfants apprennent à coder une animation. Il suffit d’ajouter plusieurs "images" les unes après les autres pour créer un mouvement.

C'était la première leçon de codage pour Romi : "Anthony a tout expliqué très simplement. C'était clair même pour moi qui n'ai aucune formation en informatique. Je comprends pourquoi Akira et Thomas étaient si enthousiastes en classe". Bon travail Logiscool Mons, continuez comme ça !

Faites aussi de l'impact !

Votre entreprise aimerait elle aussi soutenir des organisations comme Logiscool Mons ? Faites don de votre matériel informatique déclassé à Digital for Youth et nous veillerons à ce qu'il soit utilisé à bon escient.

 

Contactez laptops@digitalforyouth.be pour en savoir plus. Toute contribution financière de particuliers ou d'entreprises pour le fonctionnement de Digital for Youth est également la bienvenue via le Fonds Digital for Youth de la Fondation Roi Baudouin.

Comment démarrer

Un partenaire obtient le certificat B Corp.

Posted on by Romi Schlatzke

Un partenaire obtient le certificat B Corp.

Digital for Youth travaille en étroite collaboration avec Circular IT group Belgique (CTG Circular) pour remettre à neuf le matériel informatique qui nous est offert. Circular IT group Belgique collecte ce matériel, s'assure que les données sont correctement effacées et restaure ce qui est encore utilisable (c’est ce que l’on appelle une remise à neuf). Ils veillent à ce que les ordinateurs portables collectés soient préparés afin que nous puissions les distribuer aux organisations de jeunesse.

 

L'entreprise est fortement engagé dans le développement durable. Son travail acharné lui a permis d'obtenir la certification B Corp.

Pour ceux qui ne connaissent pas encore Circular IT group Belgique, sachez que l'entreprise offre une solution durable pour le matériel TIC usagé. Nos dons informatiques sont entre de bonnes mains chez Circular IT group Belgique. L'entreprise travaille avec BLANCCO, un logiciel d'effacement de données, qui fournit un certificat confirmant l'effacement des données. Grâce à ce guichet unique, tous les types de matériel informatique sont les bienvenus. Le matériel encore utilisable est récupéré. Le matériel qui n'est plus utilisable est recyclé de manière écologique. La circularité est toujours au centre des préoccupations.

Efforts récompensés.

En tant qu'administrateur délégué de l'entreprise, Didier Appels est très fier des progrès accomplis. « Notre société a toujours fait de grandes choses. Mais il était souvent difficile de donner une certaine visibilité à nos efforts et à notre impact", explique-t-il.

« L'une de nos étapes les plus récentes a été l'obtention du certificat B Corp. Ce certificat est décerné aux entreprises qui respectent des normes rigoureuses en matière de performances sociales et environnementales, de transparence et de responsabilité", poursuit-il. « Ce certificat est la reconnaissance de nos efforts pour produire un impact positif sur nos employés, la communauté, l'environnement et nos clients ».

Les parties prenantes au coeur des préoccupations.

« En tant qu’entreprise certifiée B Corp, nous mettons l'accent non seulement sur les bénéfices pour les actionnaires, mais aussi sur le bien-être de toutes les parties prenantes : les autorités locales, l'environnement, les clients et le personnel. Cela nécessite une vision objective de nos activités et un effort continu pour améliorer notre impact", explique Didier. L'obtention du certificat B Corp n'a évidemment pas été une tâche facile. Nous avons dû répondre à des exigences strictes dans plusieurs domaines. Il s'agissait notamment de démontrer des actions concrètes et de fournir des documents détaillés

L'obtention du certificat B Corp confirme l'engagement de Circular IT group Belgique en matière de développement durable et de responsabilité sociale. « Il montre que nous faisons ce qu'il faut et il suscite un sentiment de fierté, tant au sein de notre entreprise que parmi nos clients et partenaires. Cela nous motive et nous incite à poursuivre nos efforts et à accroître encore notre impact »

Et ce n’est pas fini !

« Si l'obtention du certificat B Corp est une étape importante, nous sommes loin d'avoir terminé notre voyage vers le développement durable », poursuit Didier. « Nous restons bien décidés à recycler, à rendre nos matériaux de transport et d'emballage plus durables, à améliorer notre infrastructure, ... et bien d'autres choses encore ! Nous tenons également à sensibiliser le public à la durabilité au sein de notre secteur et au-delà. »

Consultez ici le rapport B Corp complet de Circular IT group Belgium (CTG Circular).

Slim-Huiswerkklas vient en aide aux enfants depuis 2018.

Posted on by Romi Schlatzke

Slim-Huiswerkklas vient en aide aux enfants depuis 2018.

Créée en 2018, Slim Huiswerkklas a changé la vie de nombreux enfants. Cette asbl s’est fixé pour mission d'aider individuellement les enfants de la première à la sixième primaire à faire leurs devoirs.

 

Elle a vu le jour à l’initiative de deux mamans particulièrement dévouées : Hilde Van Gysel et Veerle Blaisel. Comme l’asbl a reçu à deux reprises déjà des ordinateurs portables de Digital for Youth, une visite était manifestement de mise.

 

Que signifie Slim-Huiswerkklas ?

Axée sur l'égalité des chances pour chaque enfant, l’asbl se consacre à la création d'un environnement convivial et accueillant propice à l’épanouissement des enfants. Slim-Huiswerkklas s'adresse à des enfants issus de milieux divers, et en particulier aux enfants confrontés à des défis sociaux, d'apprentissage ou retards de langage. Elle accueille aussi les enfants qui ont simplement besoin d'un endroit calme et d'être accompagnés pour leurs devoirs et tâches scolaires.

Quelle est la vision de Slim-Huiswerkklas ?

Pour Slim-Huiswerkklas, l’important est de créer un environnement libéré de l’obligation de prestation propre au milieu scolaire. Au travers de sessions visuelles et créatives, l’asbl s’attache à aider les enfants à surmonter les éventuels problèmes de langue et de mathématiques. Elle articule principalement son action autour de l'égalité des chances pour tous les enfants.

Mode opératoire de Slim-Huiswerkklas ?

Slim-Huiswerkklas travaille en étroite collaboration avec les écoles et les parents pour venir en aide aux enfants confrontés à des difficultés scolaires. Elle leur dispense une assistance sur mesure assurée par 17 bénévoles, chaque session d’une heure réunissant un petit groupe d’élèves à raison de maximum 2 enfants par bénévole. Le suivi ainsi assuré garantit une prise en charge effective des besoins individuels des enfants. Pour être optimal, un tel accompagnement nécessite bien entendu un nombre suffisant d'ordinateurs portables, pour lesquels ils ont pu faire appel à Digital for Youth !

Combien d'enfants Slim-Huiswerkklas aide-t-elle ?

Actuellement, l'asbl assure l’accompagnement individuel de 84 enfants. Hilde et Veerle souhaitent accueillir et aider un plus grand nombre d'enfants : ils sont quelque 114 à figurer sur la liste d’attente. Quel que soit leur désir d’accueillir ces enfants, ce n'est pas possible pour l’instant. Elles recherchent activement des bénévoles enthousiastes, engagés et persévérants qui aient aux aussi à cœur de venir en aide à ces enfants. Vous aimeriez vous aussi rejoindre cette fantastique asbl ? Super ! Dans ce cas, prenez contact dès maintenant à l'adresse info@slim-huiswerkklas.be.

Des opportunités pour tous.

Posted on by Romi Schlatzke

Des opportunités pour tous.

L'Asbl CodeNPlay veut donner à chacun la possibilité de participer à la révolution numérique. Elle aide les écoles à intégrer dans leur programme scolaire une introduction au codage et à la technologie. Elle dispense à cet effet une formation aux enseignants et aux élèves pendant et après les cours. Digital for Youth a déjà fait don d'un total de 60 ordinateurs portables à l'asbl.

 

Nous sommes curieux de voir comment les ordinateurs portables que nous avons donnés seront utilisés. Olivier Lefèvre - coordinateur des activités opérationnelles de CodeNPlay - nous en dit plus sur les origines, l'approche et l'importance de CodeNPlay.

 

Pourquoi CodeNPlay a-t-il été créé ?

CodeNPlay est né en 2017 du constat que, dans un monde de plus en plus façonné par les technologies numériques, il devient essentiel pour chaque citoyen de surmonter les défis qui en découlent. Les citoyens sont confrontés à des défis technologiques dans leur vie quotidienne, mais aussi dans la vie professionnelle. Comprendre le fonctionnement des outils numériques, et donc la programmation qui les sous-tend, devient crucial à bien des égards : égalité des chances, marché du travail, éthique et citoyenneté, ... CodeNPlay veut enseigner aux enfants l'alphabétisation numérique.

Comment abordez-vous ce problème ?

Nous aidons les écoles primaires à inclure dans leur programme scolaire une initiation au codage et à la technologie. Nous organisons des activités extrascolaires et nous aidons les écoles dans leur transition numérique. Nous formons également des enseignants et des élèves, en créant un programme d'études de haute qualité pour eux.


Et ce n'est pas tout : nous proposons des cours pendant les vacances scolaires, des webinaires et des formations de base dans l'enseignement supérieur, sans oublier notre conférence annuelle CodeNPlay Day. L'accent mis sur les écoles nous permet d'atteindre tous les enfants, indépendamment de leur genre ou de catégorie sociale. 

 

Nous ciblons les écoles primaires pour trois raisons essentiellement :

  1. De nombreux enfants sont déjà immergés dans ces technologies. Il est donc vital de leur apprendre à les utiliser de manière informée, créative et active.
  2. C'est une occasion unique d'intéresser les jeunes filles à ce sujet, à un âge où les stéréotypes n'existent pas encore.
  3. À cet âge, le développement cognitif de l'enfant est à son maximum, il est donc plus facile d'apprendre une nouvelle façon de penser.

Qu’est-ce qui justifie fondamentalement l’existence de CodeNPlay ?

D'ici à 2030, 90 % des emplois nécessiteront des compétences numériques de base. Nous voulons nous assurer que tout le monde est capable de comprendre les technologies numériques et nous voulons donner à chacun la possibilité de développer ses compétences numériques. Apprendre à programmer présente de nombreux avantages éducatifs : les enfants apprennent à résoudre des problèmes, cela stimule leur logique de pensée et renforce leurs capacités de création.